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“大家安静，现在开始发试卷，任何人不准交头接耳，否则视为作弊。”
钟灵闻言眼神闪亮，回头看着周想，用口型和她说话。
周想不搭理她，这人有病！
钟灵干脆用口型骂人，周想笑了笑，还是不说话，并且看着她的身后。
“钟灵，你在干嘛？你回头跟谁说话呢？”
“周想。”钟灵想也不想的就回答。
郭老师气的拍她桌子，“你坐第三排，周想坐最后，你和她隔着三排桌位，你跟她说话为什么我没听到？”
“我们用口型说话的。”
“你能不能不要撒谎？我一直看着周想，她除了笑了笑，嘴巴根本就没动，她怎么跟你用口型说话的？你怎么不干脆说，你和她用眼神说话的呢？”
“对，对，我们是用眼神交流的。”
郭老师气狠了，这位学生太差劲了，一直攀着周想，是不是想影响周想？
“钟灵，你如果不想考试，请出去，不要影响大家，你已经耽误了大家五分钟了。周想，你到前面讲台旁边来考试，不要受到别人的影响。”
周想觉得自己在哪里都无所谓，听话的把桌子椅子都搬到了讲台边。
考试铃声响起，教室里试卷还没有发完，很多同学怒瞪着钟灵。
钟灵已经拿到试卷，听到铃声，赶紧低头开始做。
后面还没拿到试卷的同学，恨不得把她手里的笔给抢了，叫她也写不了。
周想最后拿到试卷，她先把试卷题目都浏览了一遍，嗯，不错，自己都会，这些题目对于自己来说，很简单。
半个小时，基础题目都答完了，就剩下作文，周想开始在草稿纸上写作文。
作文写得也很快，五百字作文，小意思啦！
草稿写好，浏览一遍，OK，誊抄吧。
开考四十分钟，周想举手，“老师，我要交卷。”
郭老师点头，自己亲自看到她答题的速度的，应该都写完了。
周想交卷，教室里一时间出现了嗡嗡声。
郭老师拍拍黑板擦，“安静，安心考试，谁考完了就交卷出去，不准发出声音。”
教室里立刻安静下来，郭老师拿起周想的两张试卷检查，随手拿出红笔批改起来。
看着基础题目上满满的红色对勾，郭老师心里满意极了，周想还是比较稳重的，有些题目不止一个答案，她都给写了出来。
浏览完作文，郭老师很为难，满分吧，作文很少有满分的。
扣分吧，找不到扣分的错处，最后只能再细查一遍，嗯，找到一个标点符号用的不当，嗯，扣0.5分。
出了教室的周想，不知道郭老师为了扣她作文分，差点拿放大镜寻找错处。
拿出思想品德书出来背一背，待铃声响起时，周想合上书本，等待着下一场考试的铃声。
下一场考数学，下午是思想品德和自然。
