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贺缘声的控诉, 彻底震得钟应头脑一片空白。
他尊师重道理念下成长起来的学生，他法理解、法接受学生会对老师这出这种天理不容的事情！
“贺先生……”
他正要问到底为什么。
贺缘声立刻打断了他的话，“如果你要为些人开脱、辩解, 就不必说了！”
老人完完误会了钟应的思，他眼睛里都愤怒，重申了他的固执。
“我这辈子最错的，就让师父回到中, 让辉声回到中。”
“所以，我不会让希声回去！”
钟应对情绪的敏锐，令他再也法张口。
论问“为什么”，还慨“怎么会这样”，都在火上浇油, 根本解决不了任何问题。
于, 他求助一般看向樊成云。
只见师父微微的摇了摇头, 然后说：“贺先生，我会尊重你的见。”
这样的话, 等于通知钟应从长计议, 不要再刺激可怜的老人。
他走出了房，只有谢会长送他出来，助理在房里小声端茶送水。
“贺先生正在气头上，我会劝劝他的。”
谢会长跟随贺缘声多年，清楚老人家的脾气, “希声就算捐给了利瑞克学院, 我也会和院长、馆长私下达成协议, 再多等几年，一定会送它回中的。”
钟应皱着眉，听懂了谢会长给师父的承诺, 心里却格的沉重。
谢会长的思，大约等到贺缘声去世，他华人互助会再与利瑞克学院，另行捐赠事宜。
然而，这并不他来到美想要的结果。
他期待着希声回。
可，他不会希望这套编钟只能在老人的遗憾与愤怒里回。
因为，华人互助会的记录墙，尽了希声四散分离到重新完整的经历。
每一次重聚，都有贺缘声的付出和努力。
他对待一套编钟，像对待一位亲人。
钟应也希望他能与亲人一同回到中，实现冯元庆曾经对他许下的承诺。
直到他回到酒店，钟应才说出了他的想法。
“师父，难道我不能让贺先生明白冯先生和柏老师的想法吗？”
他不过两岁，冯元庆便与世长逝，但不表他对冯元庆一所知。
一位伟大的音乐家，一位值得敬仰的教师。
在他买下编钟之前，在他加入遗音雅之前，他就在清泠湖学院授课，教出了一又一的胡演奏。
钟应对他的了解，曾经仅仅局限于柏辉声提及的只言片语。
直到清泠湖学院为冯元庆举办逝世十周年纪念音乐会，钟应亲眼见到数前来悼念的老年人、中年人、青年人，亲耳听到他纷纷自称冯老师的学生。
他对冯老师的敬爱，对冯老师的怀念，成为了胡齐奏，响彻清泠湖上空。
这也钟应一次从学生的角度，真正明白“天地君亲师”的传承。
钟应不知道贺缘声控诉的哪些混蛋。
但，能让冯元庆骄傲而眷恋的，一定这些在他逝世十年后，仍旧愿为他奏响纪念曲的学生。
钟应的问话，令樊成云沉默许久。
他说：“再等几年接回希声，疑最为稳妥的办法。可……”
师父笑了笑，“我也觉得，冯先生和辉声，想要的绝对不这样的回归。”
希声两位音乐家的遗愿。
可孤零零留在世间，为他耗尽一生找回编钟的贺缘声，又何尝不他的牵挂。
他看过太多凄苦别离，深深懂得贺缘声为什么生气又愤怒。
因为他尊敬的冯元庆、疼爱的柏辉声，都走到了他的前面。
以至于寂寥的人生，只剩下了希声，成为他最后的执念。
樊成云说：“贺先生只太伤心、太难过，忘记了冯先生的愿望。如果他能想起冯先生说过的话，肯定会清醒过来，后悔将希声捐给利瑞克学院。”
“我不想希声去利瑞克学院。”
钟应默默的说。
座历史悠久的大学再好，它的博物馆建设得再漂亮，也不希声的家。
他视线执着，说道：“我想贺先生和希声，一起回清泠湖学院，参加柏老师的纪念音乐会。”
樊成云欣慰看他。
清泠湖学院冯元庆和柏辉声工作了一辈子的地方，在他出发赶往美之前，院长就说过这件事。
学生为柏辉声的逝世到悲痛，他自发的挤在教师宿舍楼，彻夜点燃蜡烛，到了熄灯查寝的时间，他仍旧不肯回去，要在楼守夜。
最后还方兰劝回去的。
方兰说：“柏老师一直牵挂着你，你有什么话想说，就等到他的纪念会上，再说给他听吧。”
学院定下的纪念音乐会，成为了学生伤心散场的慰藉。
只有给他一个期望，他才肯将精力放在场纪念音乐会上，不至于为了老师的离去伤心过度。
然而，这令人动容的事实，不适合在贺缘声面前提起。
因为，他只记得了学生带来的恨。
“也许……”
樊成云迟疑的说，“我可以用冯先生创作的乐谱，再试试。”
他坐在酒店沙发，默默筹谋，决定要做最后一次尝试。
对于音乐人，大约没有比重奏冯元庆的乐谱，能唤醒老人记忆的方式。
“方兰里应该保存了许多冯先生的手稿，他老人家创作的胡曲，我只听过一部分，所以还重新慎重的挑选一下，再研究音乐会的编曲。”
说着，樊成云将目光看向了钟应。
“你辉声的学生，就冯先生的学生。”
樊成云对钟应的信任，永远建立在他的赤诚与天赋之上。
“你应该最懂他的人，所以我希望你能创作出一曲终章。为了冯先生、为了辉声，为了贺先生。”
即面对了贺缘声的斥责与固执，樊成云也不可能埋怨位年逾八十的老人。
钟应也如此。
只不过，他的情绪低落沉重，视线期期艾艾。
樊成云见他这样，困『惑』的问道：“怎么了？”
冯元庆已经逝世十六年，钟应却在今天，才知道老先生的遭遇。
面对他慈祥包容的师父，才敢问出个迟到了许多年的问题。
“……冯先生，恨吗？”
恨些忘恩负义的学生，恨个盲目黑暗的年，恨天地昏暗世道不公。
酒店房间寂静，似乎他的回答永远没法得到回答。
但，樊成云依旧出声，“恨，也不恨。”
他『摸』了『摸』钟应短发，清楚自己一手带大的孩子对音乐传递的思想有多敏锐。
于，樊成云淡淡笑道：“我不能替他评判什么，但冯元庆一直我尊敬的老师。他一生的追求都在音乐里，一生的盼望都在曲谱里，你学过他创作的乐曲，深懂《猛虎行》和《万家春『色』》，就应该知道——”
“他只恨时光匆匆，没法继续教授多的学生，没法让多人懂得用胡的弓弦去领略祖的大好山河。”
师父说的没有错。
位伟大而可敬的老人，从来没有把时间浪费在仇恨上。
钟应从小学习他创作的胡曲，弦乐里的乐观积极，带着冯元庆历经了战争和苦难之后的喜悦。
仿佛双眼睛依靠着挚爱的乐器，仍旧见到了万山红遍层林尽染，大好春『色』落入万家灯火的辉煌。
他看不见了，钟应却没有受到他的失明。
始终能从胡的弦里，看见冯元庆眼中的姹紫嫣红。
可钟应站在房间窗边，迟迟没法情投入到音乐会终章的创作之中。
他掌握了许多谱曲的技巧，也会各种乐器需要的谱子。
心中的慨和悲伤却干扰了他的思绪。
这不单纯的纪念曲，它必须要安抚一位盛怒的老人，讲述一位逝历经八十年未变的心声。
钟应自诩不天才，他没有办法轻松的承诺做到。
因为，他的创作，并不能完取冯元庆在贺缘声心里的地位。
《猛虎行》战争时期歌颂离家战士，不改其志，英勇卫的乐曲。
《万家春『色』》饱含了一位音乐家对祖万里江山春『色』灿烂的欣喜与庆幸。
它连在一起，可以毫负担的得出“战士保家卫，换来和平安宁”的思想。
然而，钟应觉得，这不会贺缘声想要听到的乐思，不可能安抚老人记恨至今的怒火。
这时，他总算受到人类的力与音乐的苍白。
如果真的存在鬼神、存在灵魂，他宁愿以身为媒，请冯元庆再到人世间走一趟。
