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第5章
曾枯荣走到一楼的时候，看到十几个小朋友在教学楼左侧的小游乐场玩，有的在滑滑梯，有的在玩跷跷板、有的在拍皮球……
他走在楼梯上的时候，并没有听到什么声音，但离开最后一个台阶，视线触及小朋友时，带着稚嫩的欢声笑语立刻就在传入耳中。
他停下脚步，看向那边，试图看出些什么。
“看，数学老师来啦！”
一个小孩指着他大声说。
刷刷刷，所有的小朋友一瞬间都停下动作，脑袋整齐地转向他的方向，看着他。
他们洋溢着笑容，礼貌打招呼：“数学老师好~”
曾枯荣后背冒出一层薄薄的冷汗。
他清楚看到，有好几个小孩的脑袋旋转的角度超出了正常幅度，有一个甚至扭了一百八十度，人背着他，脸对着他。
不过他好歹已经经历过两个副本，没有吓得尖叫或拔腿就跑。
他故作镇定地点了点头，没敢接话，按从唐小哥那得到的信息，直接朝最左边的教室走去。
他确定教室门上确实挂着“上课教室”的牌子，才走进去。
教室里一个孩子都没有，他走到讲台把数学书搁在讲桌上，然后把讲桌上的名单到下面放粉笔的纸盒都检查了一遍，没有发现异样。
他现在只刷新了两个任务，一是教学生知识点，二是陪学生玩，看上去都不难。
虽说新人任务一般都很简单，但也不会这么容易。
想想那些诡异的小孩，曾枯荣觉得没那么简单。
不过他不怕也就是了。
这节课没有预备铃，直接是上课铃。
上课铃一响，十八个在外面玩的孩子都跑进了教室，这次没有人和曾枯荣打招呼。
他自然不会在意这点：“同学们好，我是你们的数学老师，现在开始上课。今天，我先教你们认识1到5这五个阿拉伯数字。”
有同学在下面聊天说话、唱歌，不听讲，他想了想，没有管。
他继续上课，用粉笔当教学工具，一根数1，两根数2……
数完又教他们写。
“老师，”一个坐在第六排的男孩举起手，另一只手挥着小本子，“来看看我写的对不对。”
曾枯荣想着，既然任务是教学生知识点，学生要求检查作业应该不能拒绝。
他走下讲台，走了几步觉得不太对，正想折返，衣摆被抓住、大腿也被抱住。
几乎是瞬间，他被孩子们围住了。
他们脸色青白僵硬，张着长满细小尖锐的牙齿靠近他，笑嘻嘻道：“老师，陪我们玩的啊……”
*
严全在办公室窗户边看到了学生们扭头看向曾枯荣的那一幕，当即就吓得叫了一声。
其余三人立刻围到窗户边。
“他他他……他们在看什么？”
曾枯荣被教学楼挡着，他没看到。
何雁飞说：“按时间算，曾枯荣应该差不多到了一楼。”
唐小哥说：“他们在和老师打招呼。”
余依依摸了下脖子，嘶了一声：“这些孩子，该不会都不是人吧？”
“我记得我们这副本是叫儿童乐园？这名字取得也太不靠谱了吧？”严全小声吐槽，“都成这鬼样子了，还能快乐的起来？”
其余人没有理他。
发现孩子们确实有问题，他们也不好再浪费时间，不敢冒险出去，只好先把办公室每个角落都仔细检查一遍。
办公室现在正好四人，四人每人选一个方向检查，从墙到地板，一厘米范围都不能疏忽。
结果一无所获。
“现在只剩下每个老师办公桌的抽屉和边柜没检查了，都锁着，钥匙也找不到，我玩游戏无数，敢肯定这是关键点。”严全说。
余依依点头：“你说的很有道理。你会撬锁吗？或者靠暴力打开？”
何雁飞说：“如果里面藏着关键信息，用非正常手段打开，有可能会损坏信息。”
严全叹气：“那就只能想办法找钥匙了。”
几人正商量着，办公室门被嘭的打开。
曾枯荣沉着脸、压着怒火大步走进来。
“曾哥，你课……”
严全被曾枯荣冷冷扫了一眼，歇了音。
何雁飞无视他的怒火，倚着窗户问：“发生什么事了？”
曾枯荣没有回答，他走到他的办公桌前，没有坐下，双手撑着办公桌，深深呼吸了几下，平复情绪，抬头盯着对面的唐小哥。
唐小哥正蹲着研究抽屉锁孔，没看他。
严全主动帮曾枯荣介绍：“曾哥，他姓唐，我们喊他唐小哥。”
唐小哥听到自己的代号，这才站起身，看向严全，严全怂怂地拿手指指曾枯荣。
曾枯荣被严全这傻帽打了几次岔，什么气都泄没了。
他直接问：“能说说你上课的情景吗？”
唐小哥也直接回：“上课，教学，下课。”
其余人：“……”
曾枯荣面色微僵：“没有学生向你提问？”
“没有。”
曾枯荣脸色扭曲了一瞬。
感情那些小鬼就对他“钓鱼执法”？
严全问：“曾哥，学生提问怎么了？老师不能回答吗？你刚才上课遇到意外了吗？”
“……”曾枯荣笑了一下，“想从我这里得到有用信息，你们能拿什么来换呢？我可是废了一道平安符才脱困的。”
余依依问：“平安符是什么？”
曾枯荣说：“一种道具，每次完成读书任务都有一定概率得到道具，道具种类很多，一时半会说不清。你们只要知道道具很珍贵就行，关键时候，道具能在副本中保命。”
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