11.第十一章 (第2/2页)

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这些词组突然出现在她的脑海中。

美咲一下子兴奋起来，她感到自己已经接近真相了。

她决定尝试一下反证法，看看如果离开学校会遇到哪些危险。

她拿出一张干净的纸，开始新的一轮思维游戏。

问题：如果我离开学校了，我会做些什么。

回答：成为一名六岁的neet？（not in employment, education or training不升学、不就业、不进修或参加就业辅导)

美咲一下子被自己脑海里蹦出来的类似于吐槽的想法逗乐了。

长大以后要做些什么。这是每个人小时候都考虑过的问题。

而“成为忍者”也是周围人普遍给出的回答。

有才能的人就应该，或者说只有有才能的人才能够成为忍者。

这是这个世界的刻板印象。

美咲周围的人，要么是忍者，要么是曾经的忍者。

生活在这样的环境中，如果没有“天启”存在，美咲觉得自己会和所有小孩子一样，将成为一名忍者当做自己的必然之路，把成为“火影”当做最大的梦想，把“捍卫家族荣誉”当做最大的责任。

但是托“天启”的福，她摆脱了这种因循守旧的固有印象。

而在观察哥哥还有止水哥的生活后，美咲觉得这是一份毫无创造力的无聊工作。既无法有利于人类共同福祉的改善，也不可能探索出什么伟大的真理。

毫无价值的工作。

美咲是这么定义忍者这个职业的，并且不打算投身于此。

而村子里又没有高等教育机构，以及专门的忍术研究机构，美咲从学校毕业后的最大可能就是成为家里蹲。

这当然是不行的。

一个人想要自由，首先要实现的便是财产自由。

所以，她也有考虑过成为像自来也大人那样了不起的作家，靠写书来养活自己，然后用剩余时间来研究忍术……

等等，等等。美咲使劲儿摇了摇脑袋，我现在是在猜测哥哥的想法，不是我自己的人生规划。

我必须按照必须将自己放在他的角度来思考问题。

美咲努力将自己的思维拉回来。

那么按照哥哥的逻辑，如果我离开学校，那么唯一的可能就是成为一名“忍者”。

一名忍者会过着怎样的生活，遇见怎样的困难呢。

美咲选择宇智波鼬作为自己的参照对象。

因为他是唯一一位从学校到就业，全部历程美咲都亲眼见证过的人。而且他们只相差五岁，时间接近；都以天才著称，基本条件相似。

他的经验有参照价值。

美咲梳理起宇智波鼬的履历。

六岁入学，七岁毕业成为忍者。然后就开始重复枯燥、乏味的工作，一直到现在。

……完全的普通啊，

这中间唯一值得一提的，好像也就是两年前他的写轮眼开眼了。

难道哥哥是怕我开眼？比方说我有什么眼部疾病，开眼会给我的身体造成什么损伤？比方说一开眼就会瞎？

但也不应该啊。

如果真的有不能成为忍者的疾病，哥哥肯定是不会要求我成为忍者的。

还是说是哥哥在外面工作的时候结下了什么仇家。担心我如果成为忍者，会遭到对方的打击报复？

而他之所以让我在学校里，是因为认为在这几年时间里他能够消灭这种威胁？

美咲试着把所有她能想到的可能性都一一列在了纸上。

就连“有精神疾病，不能受到刺激”，这种自我感觉完全不靠谱的都写在了上面。

看着密密麻麻二十来条可能性，美咲实在不知道到底哪一条才是正确的。

信息有限，实在难以判断。

离开学校，失去安全保护；成为忍者，遭遇灾难。

美咲抱臂沉思。

她将心思放空，让意识沉浸在脑海深处，试图从这些谜团中找到那条正确的线索。

突然间，一个沙哑的女声，断断续续的在她的耳边响起。

“拥有战胜黑魔头能量的人走近了……生于…月末……黑魔头标记其为劲敌，……一个必须死在另一个手上，因为两个人不能都活着……”

美咲的眼睛瞬间睁大。

她出生于3月31日，正是3月末！

梦境中，她作为众焰之主和冰霜之王的战斗再次浮现。

我就知道！我就知道！美咲兴奋的大叫。

对于人类而言，没有什么是比被冰雪覆盖毫无生机的世界更黑暗了的！

凛冬将至，暗潮来袭。

既然她已经苏醒，黑魔王差不多也快苏醒了，而且，还有追随他的仆人！

一瞬间，一个大胆的猜测闪现出来。

美咲突然想到了她六个月大时的那场灾难！

那喷吐着黑暗能量的恐怖巨兽！

是了！这一定是黑魔头的仆从释放出的深渊恶魔，试图消灭襁褓中的她！

美咲兴奋的在房间里来回的走圈圈。

这样就说得通了！

所以哥哥要求她呆在学校里，是因为学校有特殊保护，能够避免她在完全觉醒前遭到黑魔王的黑手吗？

此时，美咲感到了强烈的使命感。

敌人已经出动，她不能坐以待毙！

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