9.九 平行时空里的厉安安 (第2/2页)

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安静说：“你对物件有一直特殊的执着。只听同一首歌。就连耳机也是最原始的那种，带着两个大大的海绵。”其实是很想，问一问他，还记不记得三岁时，那个叫他“小和尚”的小女孩子。但最后，还是忍住。

厉安安想了想说：“或许老旧的东西更有安全感。”

现下款式的耳机，塞进耳朵里，小小的一点，贴着身体的穴位和肌肤，将人完全地隔离开来。而这只套头式的耳机，安静觉得，只是拉近了彼此的距离。并不是他说的那种“隔开来”的独立的安全感。忽然，心里涌现微妙的感觉。她才想起来，他从不曾与别的同学分享过他的耳机和属于他的那首歌。

“这首歌很好听，叫什么？”安静忽然问道。

“是Richard Sanderson的《Reality》，”厉安安说：“我有那张CD，你喜欢，我送给你。”

安静说：“好。”她一向不收男孩子送的任何礼物。但面对厉安安，她做不到拒绝。毕竟，他曾是她最好的童年玩伴。她对他，怀有一份特殊的情感。

她变得心思重，不肯说话。于是就借着听歌，沉默了下去。

英语课的默写单词，安静顺利过关。

下一节是数学课。

这让安静比较头疼。她不怎么喜欢理科。

而厉安安还在那用铅笔勾勒着服装设计稿。

他画画，一直持续到上数学课。

黄骏早发现厉安安在画画稿，而数学老师陈墨又是出了名的严厉，于是他捏了几个纸团，总是趁陈老师转身写黑板时扔到厉安安的座位旁边。

陈墨后来发现了动静，于是点名厉安安。

安静看了眼厉安安，居然还在画画，嗯，够淡定。

“嗨，”坐在厉安安另一边的第三组的同学隔着一个过道叫他。

见他沉迷于“艺术”的殿堂，安静伸出脚来踢了踢他。

厉安安才反应过来，站了起来。

“我刚才说了什么？”陈老师开始了他的陈式提问。

厉安安想了想，忽然低下头来低声说：“小可爱，刚才提了什么问题？”

安静：“……”小可爱，成了他拿捏她的把柄。

“不好意思，你太帅了。我刚才只顾得看你，没听清老师说了什么。”安静回答得脸不红，心不跳。

她说话声音不大不小，附近几桌听得见，教室后头发出一阵阵笑声。

还是眼镜君好心提醒了厉安安。

厉安安心算很快，于是把答案报给了陈老师。

陈老师脸都气红了，也没叫他坐，直接转过身去写了一道方程式，然后说：“厉安安，你上来写计算过程。”顿了顿，又指了指安静：“还有你，一起。”

安静：“……”妈呀，怎么连我也要带上！

厉安安低笑了一声。

安静站了起来，垂在腿边的左手狠狠地对他比了个中指。

只有他们两个看得见。

“女孩子，别那么粗鄙。”厉安安低声说，手已经探了过来，握住了她的中指，顺便扯了她一把，要“牵”她出去，急得她连忙掐他，他才放开了手。

真是够惊吓的！

他就是故意的，果然成功吓到了她。

俩人站在黑板前，开始了对同一道题的计算。

厉安安连思考都不需要，沿着黑板齐刷刷地列出了计算过程。

他的解题思路堪称标准模板，简洁，明了，用最直接的方式解出结果。简单粗暴，而且过程短。

而她过于迂回，写了一大版，甚至占用了他那一边的空间，才计算出最后的结果。他早早结束，等在一边。

等她终于写完，看了眼他的最终答案，才吁出了一口老气。

她承认，他的更简洁。但所幸，她也没有计算错，当众出丑。

陈老师看了俩人的解题思路，都感到满意，脸色才好看了一些。

安静的脸有些红，不是出于紧张，而是因为她想起了刚才，他与她并排站于黑板前，举起粉笔，写下过程不同，但结果一样的答案的情景。其实这个过程本身就很微妙。

陈老师点了点头：“看得出来两位同学的基本功都很扎实。大家应该向他们多学习，”然后话锋一转，夹了骨头提醒：“但是上课还是得认真听讲，不要以为有些小聪明就可以蒙混过关。”

说完话，陈老师正要让俩人回座位，却听见底下有同学笑：“嘿，安静和厉安安真屌，双剑合璧，情侣档哦！”

安静：“……”你们是希望我死得很惨吗？

厉安安抿着唇，极力忍住笑。

陈老师一张脸憋成了猪肝色，最后说：“厉安安、安静，你们俩放学到我办公室来。我们好好聊聊人生。”

安静：“……”

奶奶个熊哦！谁想和你聊人生！

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