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宋冀宁再次感受到了成绩优秀的好处。
比如之前还以为他是小混混的小学校长，一看到他的成绩，立即向他道歉——因为好成绩就等于好孩子，似乎大人们都这么认定。
也没人再反对季椽和宋冀宁在一起的事。
虽然反对也没用。
季椽家里对宋冀宁印象一直非常好，尤其季建国，因为宋冀宁不时到他这帮忙打杂，他一直认为宋冀宁勤劳可靠。说他是小混混，季建国可不接受。
李书兰倒比较清楚宋冀宁的本性，但他以前不过是少年顽皮些，没干过什么大坏事，近段还完全改正了，所以李书兰不觉得儿子跟宋冀宁交朋友有什么不好。
只因为几次考试成绩不错，立即被当成好孩子看待，宋冀宁虽然不喜欢大人们只凭成绩看人的习惯，但也发现了“成绩”的重要性。
就好像他们班经常考前几名的“喇叭王”，那小子在他们眼里其实坏透了，各种告黑状。但只要他成绩好，老师就认定他是个好学生，其他同学说什么都没用。
到了一个新技能，宋冀宁终于愿意把心思专注在学习上。
不为其他，他不想和季椽在一起的时候，再有莫名其妙的人跑出来说：“他成绩不好是个小混混，你不准跟他玩。”
鉴于季椽以后应该能考上大学，宋冀宁可不乐意再有第二次。
被人鄙夷的感觉其实不好受。
转眼就到了期末考试，对大部份人来说，不过是放假前的照例。但对参加升学考的学生而言，这场考试决定着他们今后的出路。
其实红星小学的毕业生是不需要烦恼这些的，因为整个镇上就一间中学，除非他们准备考到市里，否则毕业后全部进红星中学，没什么好紧张的。
但小学生们并不了解这些，老师说升学考很重要，他们就跟着很紧张。
不过让六年级（1）班学生惊讶的是，在考试前，老师们突然搬来一张桌子，随后一名看上去比他们小几岁的小孩走了进来。
“那是谁啊？他也来参加小考？”
“奇怪，好像是低年级的学生？”
季椽安静就坐，不在意学生们的窃窃私语。
魏校长破格让他参加六年级毕业考，把之前教导他的众老师们惊了一地。虽然之前一直强烈要求让季椽跳级，但突然跳这么猛，他们反而又接受不了，担心突然参加小考会影响他的实际发挥。于是又扯了一阵皮，到准备开考时，才由魏校长强制下令。
众老师现在看魏校长的眼神跟看白痴差不多，觉得他在毁掉一棵好苗子。
“不要紧张，季椽，就当平常的考试对待，我们明年再加油就是了！”教季椽数学的老师亲切的安抚他，并强烈表达了希望他再读一年的心情。
教一个好学生，对老师们来说真的是一件超治愈的事。
几天后，小考成绩出来，季椽的成绩让老师们又爱又恨。
他语文有些偏科，但也考出了97的高分，数学更是满分不提。
老师们一边为他高兴，一边又很不舍。
那么好的学生，才教了几个月，怎么就毕业了呢？
现在还没有排名的习惯，因为没电脑，没网络，很难知道其他城市的学生考了多少分，但不妨碍各学校了解本地区前几名的分数。
于是各中学校长突然发现，全区第一名的高分，居然出自一个名不经传的乡镇小学。
魏校长同样也得到季椽成绩全区第一的消息，他立即运作起以前的同学关系，让市教育报给季椽弄了个专题报道。版面不是很大，但反响却巨大。概因季椽只是一名小学一年级生，跳级参加升学考，居然考出了全区第一的优异成绩。
现在很流行“天才说”，报纸一点都不避讳，洋洋洒洒的将一堆“天才”的头衔砸到季椽身上，弄得本市早报都跑出来采访季椽，要看看“天才小学生”是什么样。
