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这一下，其他的孩子胆子便大了起来，这个说有工钱能给家里买东西吃了，那个说自己可以不用下地做农活了。话说的多了，孩子们心底那瞧不起不识字的人的小心思就有些显露出来了，不是这些孩子品性不好，只是周围的人都是如此说，他们也就如此信了。
“很好，”崔瑛两手向下压了一压，示意孩子们安静，才接着说道：“大家都说了读书的好处。但读了书要会用才会有好处，比如大家学会打算盘，得用在算土石比例上才有人请你们去做工，如果你们只会打算盘那是没什么用的，对不对？”
“对！”
“是这个理。”
小孩子们高声应和道。
“那今年夏忙，你们要学会另一个本事，敢不敢试试？”
“敢的。”
“先生直管说。”
“明府说的咱们肯定用心做。”
杂乱的声音接着应和道。
“我这里有一种脱粒机的图纸，成品是这样的，”崔瑛指着衙门里壮班的力役搬进来的一台脱粒机说道：“最难制的轴我已经命匠户赶制了，其他的东西就用山上的竹子绑绑钉钉就成做成，你们的任务就是到各个村里去，赶在农忙开始前督促各家制出这么一台机器来，以便抢收小麦。”
装作没看见那些小孩子眼中的犹豫之色，崔瑛饱含深情地说：“每一粒小麦都是浸着你们父母兄弟的汗水长起来的，晚收一天就多一分收成泡汤的危险，我需要你们用你们所学到的东西，帮助你们的父母、乡邻，让他们的辛劳不要化为乌有。”
这些孩子大部分都是农家子弟，从五六岁上就跟着父母在田间地头打转，怎么会不知道农事的劳苦呢？被崔瑛几句话一说，眼中的犹豫便化作了一抹坚定。
“不光是脱粒晒场，还有加强水稻、棉花的中期管理，册子上都有，不懂的可以去竹山村问王虎，或者到这里问张雷。这件事除了能让你们学有所得之外，也毕竟是为官府做事，但凡用心做的，本官自会给予奖励。”
这话一出，所有的孩子眼前均是一亮。
“册子就在这里，你们自己找同村或邻村的人结成伍，互相帮衬一些。”看着一个个跃跃欲试的面孔，崔瑛又叮嘱了一句，“有不懂的一定要多问，千万别不懂装懂，向父兄、乡邻求助并不丢人，若是不懂装懂，误了农事，本官也是要重罚的。”
将事情交待完，崔瑛又嘱咐了张雷一些注意事项，托他向王虎递个口信。王虎如今一心扑在农业增产上，如今在这六安县里也是一个有名的种田好手了。崔瑛县里的杂事太多，只去竹山村查访顺便处理家里田地时才与他稍聊了两句。之前嫩生生有些小油滑、有着大志向的男孩儿如今被阳光晒黑了脸庞，沉默寡言的如同普通老农，只提起农事时眼睛里的光亮才透着青年人的朝气。
崔瑛让那些学生多去请教王虎，也是帮王虎正一正名声，因着那年她娘亲偷了五担肥土，王虎也没少糟白眼，念了大半年书，刚拨得顺算盘的小家伙都被人请去算帐了，只王虎从没有人叫过他。王虎的娘许是明白自己到底给儿子带来了什么，这两年天天将自己关在屋里，连找人说话都远远得站在人家屋外，不敢进屋。
张村长说起他们娘俩儿是又恨又怜，崔瑛本也觉得那不是什么大不了的事，便借这机会让王虎在县里也积攒些好听的名声。
“怪不得太子常赞你施施然有长者风，你这一番话恩威并施，晓之以理，动之以情，这些孩子怕是要带着家长用尽全力了。”叶知秋和崔瑛一边往县衙里走，一边侧过头对他说。
“没什么，师门基本功了。”崔瑛干笑两声，应和道。他难道能说他当班主任那两年，这种对全班的思想教育每周就有一次，一次他得说满四十分钟？这还没算上某些学生犯了错之后的思想教育，不说得他深切反省自己三观都对不起自己考得那心理咨询师的证书。从一开始细心列讲话提纲到后来张嘴就来，一个结不打得从上课说到下课，说得学生绝不敢再犯错。
“农事交给这群小孩儿了，你接下来要做什么？”叶知秋不知道崔瑛心里想什么，也就是一带而过，并不细究，他跟崔瑛东跑西颠了大半个月，天天与各色人等打交道，也被逼出了几分鲜活气儿，再加上他本来就负责将崔瑛的施政节略记录下来以便推广，逢五逢十的就得写信给柴荣父子俩，说说见闻，如今不仅不再惜如金，连好奇得主动问话都学会了。
“知县百里侯，劝农桑，兴学风，平狱讼，兴渠途，农事了了，农忙也没时间疏浚河道，修补路桥，明天去县学里看看，后天去狱里清清卷宗，拉拉杂杂的碎事趁农忙做了，后面才好抽出精神来想办法敦厚风俗、富民强兵。”崔瑛显然是早做好了规划。
然后，第二天崔瑛看到了一个奇怪的短打武人比长衫文人还多的县学……
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