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摸底考告一段落，意味挥别初中，迎接高中，老师们也不再客气。
讲课速度极快，尤其是物理老师严国，陆积对物理的智商似乎还没开发出来，上课听得认真下课立马就跟失忆了一样，做题也不顺畅，磕磕绊绊，总是会错个五六道。而作业讲解也只挑选严国认为的难点，不会全部讲评。
这样累积，陆积的物理简直千疮百孔。
张主任居然教历史，作为副科大家都不是特别关心，上课做着其他学科的卷子，无心听讲。终于张主任忍无可忍，花了一节课的时间来摆正我们对副科的观点与看法，并且约法三章。”
“第一，上课要是在让我发现有做其他课作业的，立马没收，历史课你也别听了走廊里站着去。第二，每周历史课有随堂考，低于85分以下的给我抄书，抄考的那一章五遍，给两天时间上交。第三，你们班的历史平均分也不能低于85分，否则全班操场罚跑，边跑边背历史考点整理。”
所有人的脸都面露难色，陆积最讨厌的就是背书，那会使她神经衰弱，但要是让她在理化和历史里选，她肯定义无反顾的选历史，毕竟历史最多也就背背，而物理她却算一窍不通。
沈逸见陆积点着头，便发问：“你不会想学文吧？”
文理选科，这么遥远的事，陆积的确没有仔细思考过。
“现在还没想法。”
以后的事，谁会知道，现在陆积只求自己脑子能对理化开窍。
“别学文科，没挑战性。”
有道理，文科确实只要每天坐在那儿不停背，背到毛细血管爆炸，背到天荒地老，而且答案还都模凌两可。还是理科爽快，标准答案也只有一个，对就是对，错就是错。
陆积点点抖表示赞同，然后沈逸就弯起嘴角，陆积就像是被牵引了一样，看见沈逸笑自己也跟着笑了起来。
在闵致上学最重要的是要快速适应老师们的讲课风格，完全与初中模式背道而驰，也不会有人举手说自己听不懂，反而这样做会让人觉得很丢脸。
上海市统一教材都是被老师们一带而过，上课主要也是讲由基本内容衍生出的压轴题，简便方法，定理公式之类的。其他的还好，就是陆积的物理漏洞跟滚雪球似的，越滚越大。
期中考已经到了倒计时阶段，陆积不愿意从高处掉落的感觉，这会把人摔成肉酱。严国又开始自己讲他自己的物理，仿佛讲台下的同学都是不存在的，陆积听的有些犯困，那些黑板上的解题过程都是一知半解。
沈逸有所察觉，抬头瞟了眼黑板上讲解的题，迅速在草稿纸上写下一个更为具体的解题过程然后递给陆积。犹如神助，陆积居然看懂了，仔细的把过程抄到卷子上，给沈逸一个感激的眼神。
课间，陆积厚着脸皮把之前所有不会的题一次性都问了沈逸一遍，而沈逸也很耐心，讲解题目时很有条理并且清晰，让人一听就会明白。
“以后你要没明白就问老师，我敢保证这个教室里不是所有人都明白。”
沈逸说这句话时，语气拽拽的，却给陆积有了上课举手问问题的勇气。
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