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“小方，小俊都来翻筋斗吧。”
果然，小方和小俊分别从左到右交叉在舞台上翻。
“武术嘛，机器人倒是不会，不过我却会太极拳，我来表演一下。”小龙说完，就表演了几下。
机器人小俊忽然说：“小龙，别把机器人看扁了，看看我会不会？我还可以带着你们一起表演。来了。”
于是把小龙还没学到的太极拳内容表演起来。
“这种武术好看，不过有用处吗？”小虎表示怀疑。
“你三个小孩试下捉小龙。”小俊说。
三个小朋友于是过来拉小龙，却见小俊不知用了什么手段，小龙已经被拉到小俊身后。
“太好玩了。”苏中鹤说，“小俊，我们来抓你，你能躲避吗？”
“你们试下。”小俊说。
结果三个小孩无论如何也不能抓住小俊。
小龙对着台下的说：“爸爸，赶紧帮我照相，帮我发到朋友圈。”
“我们也是。”其它三个小孩也兴奋地说。
李英俊过来说：“我们的机器人功能强大着呢，好，有兴趣订购我们公司产品的，现场登记的8折优惠。”
三个台上的小朋友都叫“我要订购”，台下不少其它小朋友也拉着家长说要订购。
“机器人不伤害人类，而且他会保护人类。”李英俊说，“小孩的安全当然是最重要的，我们在这方面有深入的研究。所以由机器人接送小孩上学是完全可以放心的。当然，有时候由家长接送，也可加强下亲子感情。”
这时，马小虎的家长悄悄来到我座位边，说：“田经理您好！我是马小虎的家长马大有。”
“记得。”我说，“上次我们在小学门口见过。”
“小虎情况还行呀。”我说。
“他就是不喜欢做作业。”
“你总结过原因吗？”
“我自己不太懂，又不会辅导。”
“可从如下方面努力：养成良好学习习惯，发现他做作业的困难原因并解决，保证充足的睡眠和加强锻炼身体。”
“真佩服你把基础这么差的小孩带得进步这么快。”
“你可通过订购我们的机器人，我们会帮你分析，看在熟悉的份上，我给你五折。”
“非常感谢经理。我一会就订购。”
“你可关注我们的微信公众号，家长自己首先要强大起来，才能让小孩强大起来。”说完，我掏出手机，让他关注。
“说得太对了。”家长也掏出手机，成功操作。
这时，会场上又响起了热烈的掌声，只见他们在与机器人进行外语的学习竞赛，机器人完胜小朋友们。
“机器人当然重要，但还要家长善于管理，用好机器人，不能认为有了机器人就一劳永逸了。”我说。
“教育真的是一门最困难的大学问，好难。”
“深有同感。”
(本章完)
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