4.人不奥特妄少年 (第1/2页)

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补考的日子很快就到了。

答卷子的时候世界子遇到了几道难题，她清楚地记得老师讲过，甚至写在了黑板的哪部分都可以毫不犹豫地指出来，然而对正确答案却毫无头绪。

正道是：无可奈何分落去，似曾相识题归来，考场学渣独徘徊。

伴随着一声尖锐刺耳的铃响，世界子浑浑噩噩地交上卷子，本想问问有着共患难革·命友谊的夏目贵志考的怎么样，却被老师叫到了办公室。

夏目老师从一叠厚厚的卷子里抽出世界子的，当着她的面批改起来，其凌厉的手法让世界子联想到公开处刑的刽子手后不寒而栗。

平日里为人严厉的数学老师见了学生瑟瑟发抖的样子，停顿了一下，起身把空调关了继续批改，时不时还给错题处标上正确的公式。

批到最后一题，他问世界子：

“你想要好成绩吗？”

“当然想要。”

这是少女不带一丝扭捏作态、响亮的回答。

幼时，身边是才华横溢的歌仙兼定、举手投足尽显贵族风骨的三日月，烧的一手好饭菜的烛台切光忠、机动性堪比理想坐骑的压切长谷部……每一位都是如此的优秀不可攀，小小的她黯淡无光却对自己说：

“不着急，一样一样，慢慢学。”

绝对不能因过于刺眼的亮度而不敢让余生发光发热，绝不会明明心有追求却不敢说出。

对于世界子来说，认识到自身的不足，通过不懈的努力去弥补，心中存在着更好的自己的样子——这是一件让她倍感自豪的事情。

“哦？”

老师似乎也对这个看起来文文弱弱的女孩子回答问题的果决略有震惊，在他印象里这个年纪的女孩子谈到心声应该再委婉一点再折中一点，对未来带有朦朦胧胧的美好幻想是很难让人一下子给出答案的。

而世界子的眼里有对未来自己有根据的期待，却没有胡乱的臆想，这样的眸子湛蓝透澈宛若清空。

他在卷纸姓名的那一栏上画个圈，填好分数，还给女学生。

分数不是很高，甚至说是刚刚脱离危险区域——鲜红的60分。

然而却把世界子乐的不像样子，要知道她可是没上过学。根据「世界の法则」，她数学的基础是这一时代的人对数学的基本认识，入学两个月考到及格已经是飞一般的进步了。

而且补考过了，社团活动也可以照常参加了，野鸡社的延续又多了一份希望。

正美滋滋地想着，世界子却听见了老师气愤的训话：“我讨厌一种学生——”

因为上周世界子有空就跑到办公室问题，久而久之整个数学组也对这个勤奋的小姑娘面熟。不巧的是，有个高年的不良被训话时偶然听到老师们对这个小学妹赞不绝口，不禁又羞又恼，回去后四处宣扬一年级里有个怎么学也不及格的智障。

嘴长在别人身上，就算有了夏目老师严厉的警告和阿雪老师耐心劝阻也无济于事，那位学长不觉有错反倒变本加厉。

“——同学的羡慕也好，老师的重视也好，明明自己也想要，却不去努力，可一旦看别人得到了又说三道四。”

不敢下苦功琢磨自己，怕终于知道自己并非珠玉；然而心中既存着一丝希冀，便又不肯甘心与瓦砾为伍。⑴折中竟去选择嘲笑比自己更热情勇敢的人。

作为老师，能做的只有在学生被恶言中伤前告诉她自己的看法，以及自己支持哪边。

“这样的人，多亏不是我教的孩子，你考的很好，继续努力。

社团活动也好，下个月的学园祭也好，玩个痛快吧。”

这是一位严于律人却老牛护犊的老师能说出的最安抚人心的话了。

听完这些话，世界子显然震惊了，她不知道长着一张坏人脸的大叔居然这么温柔体贴，但是很快就对得到老师的认同而感到高兴，拿起卷子兴冲冲离开前不忘礼貌告别：

“谢谢老师，您真是个好人。”

“刺啦——”

虽然是自己的学生，但奔四仍单身的人民教师又一次被异性发了好人卡，严厉的冰山脸上绽开一条裂缝。

回到教室的世界子意外看见自己班外熙熙攘攘围了一群生面孔，想快一点把好消息告诉小伙伴的她只能一边喊着“请让一让，我是这个班的学生。”一边凭借娇小玲珑的身体优势在夹缝间生存。

奇怪的是人虽不少却只敢堪堪围在班外，好像学生们自觉空出的地方盘踞着洪水猛兽一般。这一点还未确认的世界子只觉得腰上一股蛮力，就被后面的同学挤到了宛若古罗马斗兽场般空荡荡的中心。

空旷的讲台前站着一男一女，女生是人民的好班长笹田，她头上一堆十字型怒气，眼镜也被震得咯吱作响。而男生则是有着一头浅樱碎发的少年，单薄清爽又如折纸般干净。两人剑拔弩张，一路火花带闪电，隐隐约约还听见了自己的名字。

“不行，不准你拐走我们班世界子小可爱。”

“哦，那个浅金发色的女孩子叫‘世界子’呀，那么老姐我们话剧部一会要把她带走啦~”

“啊啊我居然说漏了，不行！都说了不行！那孩子是天使可春政你是切开黑啊切开黑！”

一直疑惑的世界子在看清春政少年的面容后，一时惊讶一时失神，本该是从未见过的人却觉得脑子里模模糊糊有张相似的脸，只不过那一张实在惨白不忍回忆。

或许是自己小时候曾遇到过相像的人吧，世界子的记忆是断条的，加州清光也说过她因为太小忘记了一次旅行。

与少女的迟疑相比，名为藤原春政的少年在看见世界子的一瞬淡墨的清瞳微缩，她宛若一叶金黄的银杏跌入平静的碧水掀起了波澜。

他找上世界子是因为两周前图书馆的偶遇。

藤原春政，一年C班班长笹田的表弟，该校话剧部的表演组组长，外表俊美，演技出众，两周前正因为一件事烦恼着。

今年的学园祭上，话剧部照例是要出节目的：其一、圣艾克絮佩里的《小王子》，其二、司马辽太郎的《燃烧吧！剑》。也不知为什么，藤原春政拾起这部历史流行小说时脑海中竟浮现出不真切的奇怪异象：古老城市寂寥而清浅的天空，稚子软软京腔哼出的童谣，血红与青葱拼凑的刀光剑影……

无法坐视不管这份似曾相识的异象，藤原春政将社团分为两组，一组出演《小王子》，另一组由他来领出演《燃烧吧！剑》。

本该是这样的。

可惜原本饰演前者的藤堂弯助遭遇事故前额受伤，在剩下的部员里符合角色形象的也就只有他的好朋友——道具组组长，山口一。但那一位偏偏是个多做事少说话的主儿，要是让阿一来演，还得给小王子强行加一段进化成沉默冰山的失恋戏。

藤原春政做不到二者兼顾，而且就算他们社团决定舍弃《小王子》专心致志准备《燃烧吧！剑》也是办不到的。这届的学生会长一意孤行地认为新撰组的故事血腥暴力，与节日气氛不符；甚至声明要是为了它放弃别的，整个社团也就不用演了。

身为表演组的组长，藤原春政深知学生会会长这番话的分量，刚愎自用之人一旦立下誓言绝非儿戏。一边是脑海中魂牵梦绕的古风景象，一边是现实生活中部员渴望在学园祭上大放光彩的眼神……对于一个不自私的人来说，选择永远是那么的简单而残忍。

把反复翻阅的历史小说轻轻放回图书馆最里面的架子上，少年不知多绕了几圈才走到“法国文学”的架子，慢吞吞挪到了《小王子》那本书的位置。

虽然演就要演得出色，出演角色前把原著读熟是藤原春政一贯的作风。不过到底还是心有不甘，动作也拖泥带水，最后手干脆搭在要演的书上不动了。

不知过了多久，那本书被反方向的力道抽走了。

“喂，是我先——”

“The little prince——”

深蓝色的封面被打开，架子另一边是女孩子轻轻的读标题声。伴着生涩稚嫩的英文口语，藤原春政通过狭窄的书堆缝瞥见一缕垂覆的秀发。

那呢喃软语如歌谣般甜美，如幼童般空澈，那缕浅浅淡淡的金宛若冬日流动的阳光。

难道角色自己从书里出来了？

女孩子完全浸在书中，声音小小地读完了序言也没察觉对面有人，顷刻办理借阅表明她对这一本颇为满意。

少女离开时阳光透过格子窗斜斜射下，她穿梭其间，像精灵的白鹿一样轻巧。