3.入学 (第2/2页)

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因为常年缺席班级的集体生活，库戮不是太习惯这种亲切的同学问候，他更倾向于独来独往。

一旁的其他同学们见了库戮的这种态度，都皱了皱眉头，不再不识脸色的跑上来打招呼，其中一个金色短发的男孩儿在一旁微微的眯起了眼睛，脸上出现了一种似乎一切尽在掌握中的微笑。

还没有等他上来试探两句，一年级b班的教室门突然被推开了，一个肌肉发达的男人出现在了门外:“同学们！我是你们今年的班主任布拉德.金，大家早上好！”

布拉德.金，雄英的在校教师，库戮并没有听说过这位英雄。

老师进入教室以后，分散在班级里的人迅速找好位置坐了下来，心里有些忐忑。

他们在雄英生活的第一天，开始了。

雄英的生活比库戮想像中的平凡，上午是各种文化课，比如历史、英语之类的，下午则是一些英雄科训练。

首先是个性测试。

塩崎茨同学的个性是荆棘，她的瀑布绿发如藤蔓一般，可以随意的操纵头发攻击或者防守，个性十分的强大，在偌大的操场上，只见一堵偌大的藤蔓墙拔地而起，塩崎茨则在墙后微微的笑了起来。

个性强大，人长得又漂亮，性格还好，塩崎茨获得了一片赞誉之声。

拳藤一佳，一个有着一头橙褐头发的女孩子，扎着侧单马尾，笑起来大大咧咧的，看起来非常的活泼，结果她的个性是大拳——当着同学和老师的面，她把拳头巨大化，砰的一声在操场上砸了一个大坑，效果十分的惊悚。

“哈哈哈不好意思，好像用力猛了一点！”看起来似乎有些大大咧咧的女孩子笑着这样说到。

“下一个！”班主任布拉德看着手上的名单，说到。

等轮到库戮的时候，站在原地的他琢磨着该如何展现自己的“个性”——事实上库戮是个无个性，他拥有的只是念力的四大行基础而已。

“我是无个性。”犹豫了一下，库戮非常诚实的答到。

“无个性？！”

这三个字瞬间点燃了在场的人，大家都叽叽喳喳的讨论了起来。

无个性——现代社会中，虽然官方宣称有百分之二十左右的人为无个性，但实际的概率比这数据小得多，基本上，一千人中会出现一个无个性，大家都把无个性当成了珍惜物种，类似那种罕见的残疾人。

塩崎茨——这个有着绿色头发的藤蔓女孩儿在一旁皱起了眉头。

进雄英的考试时，她和库戮在同一个演习会场，亲眼看着他如何飞檐走壁，像是折断一颗颗小树苗一样轻易的摧毁那些假想敌，说他是无个性，塩崎茨是不信的。

在同学叽叽喳喳的讨论声里，老师用中气十足的男中音喝止了他们的讨论，然后皱眉指着库戮讲到:“说明一下你的情况。”

听老师的语气，似乎也不怎么相信，毕竟他在监控室里全程目睹了库戮的考试过程，可即使如此，作为老师的他也没有直接的否定学生。

“四岁那年我去做了个性测试，医生判定说我是无个性。”

四岁那年，库戮还没有接触念力，而四岁的库戮也决计不可能觉醒出属于自己的个性，因为，他根本就不是这个世界上的人。

“个性报告测试的结果也是无个性？”

库戮点了点头。

“那你的考试时的状态是怎么回事？”老师继续问到。

“虽然测试结果是无个性，但是四岁以后，我的力量、速度、反应神经都会比普通人更快一点，我也不是很清楚这是怎么回事。”库戮面不改色的撒谎了，这是智子小姐教给他的官方说法。

不能让别人知道念力的存在，为此，他们母子俩一起编造了一个谎言。

“四岁之后，你就没有再去做个性测试了吗？”

因为人类的个性大都集中在四岁左右显现，但也有些特例会在十岁以后出才显现，所以布拉德才会这么一问。

“没有了。”

所以四岁之后，库戮的个性一栏里就一直显示的无个性吗？

“我明白了，”布拉德点了点头，看着库戮的眼神渐渐的锋利了起来，“既然是无个性，那现在就把你的力量、速度以及反应神经展现给我看，没问题吧？”

库戮眨了眨眼睛，摆出了战斗的架势。

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