4.第一课 (第2/2页)

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？泽也把校服放进自己的衣柜里，转头就听见了一声夸奖，他奇道：“什么厉害？”

“就是那个啊那个~”上鸣电气指了指他大腿外侧绑着的苦无，激动的上前，似乎想摸两下：“你是在学忍者吗？那是真的苦无吗！是开过刃的真刀具吗？”

“……昂”

这一声回答不得了，顿时就让上鸣电气无视了他冷淡的态度，自来熟的凑上前：“可以让我摸一摸吗？”

总感觉像是变态……泽也反手抽了一把苦无递给他，答道：“玩可以，你小心别伤到。”

“嗨嗨嗨！非常感谢你！壬生同学！”

哦，泽也本来奇怪他怎么知道自己名字的，但一想、之前绿谷在教室门口那么大声的喊他，估计是被他记住了吧。

上鸣电气捧着苦无像是得到了什么宝贝似的，两眼放光、细细抚摸着，切岛锐儿郎凑过来看的时候简直差点被他恶心死：“喂，你这家伙，别用对待什么闺房娱乐工具的态度对待他啦~这可是忍者苦无！！”

男生好像对这种话题都格外的感兴趣，他们通过这只不幸被围观（抚摸）的苦无回忆起了儿时看忍者动漫的向往。

“哼！”爆豪少年穿好衣服，目不斜视从他旁边走过，嘴上还不忘损人：“哗众取宠的家伙，等下你们就一起迟到，然后去死吧！”

刚刚整理好东西的饭田天哉听到他说的话，立刻凑上前去打着奇怪的手势制止道：“爆豪同学，请不要这样，对大家说话的时候记得使用文明用语！”

“哈？不要怎样？你管老子想怎么说！”

两人不断的争执声渐渐远去，也提醒了众人，这不是合适的聊天的时间。

泽也换上鞋，收回苦无后，差一点就被切岛和上鸣小鹿可怜的眼神给噎死，无语到：“我们先去操场吧，有话等到下课在说也不迟。”

这一届英雄科还是和往常一样，四名保送生，三十六名自考生，分为a、b两班各二十人，除了上课老师不一样，他们学的知识点，基本上是没有差别的。

相泽消太作为a班英雄科班主任，行事作风和以往初中小学之类的老师不太相同，没有入学典礼，自我介绍的复杂程序，一上来就是让众人进行展示实力的个性掌握测试。

“就是这样没错，”男人给胀满血丝的双眼滴了两滴眼药水，一边举起手机上的体能八大测试项目给众人展示，一边吐槽着国家工作人员：“你们以前做过禁用个性的体能测试吧，……那些我国目前仍然在用的统一化记录标准！当然，这一点是不合理的。”

英雄这个职业就是让他们把个性的功能开发到最大化，去打击犯罪的呢，他指了指操场场地中的一角。

“我记得入学实技测试第一是爆豪吧，”相泽突然问道：“你初中垒球测试多少米？”

爆豪胜己答道：“67米。”

“那么，用上个性在测试一下，”相泽消太从裤兜里掏出垒球扔到他怀里：“好了，你投球的时候只需要站到那个圈里别出来就行，除此之外想做什么都可以。”

爆豪握着球，视线下意识的去找到站在人群边缘的壬生泽也。

相泽消太拿着计量器，催促他：“赶紧的，用上你的全部实力。”

少年活动了一下胳膊，折起腰肢狠狠地将球甩了出去，连同爆破声一起呐喊出声着是：“去死吧——混蛋！”

联想到之前看他的那一眼，泽也觉得，刺猬头很可能是在骂他……

“首先是了解到自己的极限，那才是英雄测试合理的手段，”相泽消太向大家展示了一下爆豪的成绩——705.2米。

“哦~！！”全班惊呼，几乎全都兴奋起来了，迫不及待的想展示本领。

泽也：只有我不惊讶吗？……用上爆破的能力能达到这个分数不是理所当然的吗。

“觉得很有趣，是吗？”看着他们那一张张让人想要破坏的天真笑脸，男人轻声道：“往后用来成为英雄的三年，你们都想抱着这种心态度过？”

绿谷似乎意识到了什么，心中暗暗打起了精神，众人皆是一脸懵逼的看着老师接下来的突然大变脸。

“很好，”相泽消太笑的残酷非常：“那我决定了，就将八个项目总成绩最后一名的人，判断为毫无潜力，做开除处理吧。”

“什么——？！！”

壬生泽也：好可怕，这个男人点出了所有学生的死穴，瞬间就把气氛控制在他手里了。

另一边，选择了教导英雄基础课的欧尔麦特正在疯狂弥补各种知识中，包括那个已经开除学生记录154名，处分学生次数62次的一年级新生的班主任，相泽消太。

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