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在工读学校期间，我接触并参与了一个全国性的规划科研课题，就是要让中学生学会感恩。联想起笔者曾看过的一篇文章，说一个女学生把乡下的父亲告上法庭，以主张自己受供养的权利，要求在大学未毕业之前，父亲应该支付所有的费用，而在此之前，由于父亲的原因，经常使自己经济拮据，影响到安心学习和考研。法庭经审理发现，其诉讼的事实是准确的，但是法庭也同时发现其父亲年老体弱，几乎变卖了所有的家当，包括粮食，一个缺少劳力的农村家庭供养一个大学生实在是太难了。我没有看到文章的下文，但是除了给人以震撼之外，更多的是思考，那就是面对这样一个困难家庭，在我们社会救助机制还不完善之前，这个女大学生除了埋怨之外，就没有从父亲的角度考虑吗？
现在不少的家庭，都有这样的感受，孩子很自私，不善体谅人和理解人，只求父母如何，从不考虑自己应该奉献什么，自己应该如何履行和承担责任？孩子不知道“感恩”，也不会“感恩”。
现在的孩子，尤其在城市长大的孩子，生活条件越来越好，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的地步。一切以孩子为中心，孩子似乎是家里的“太阳”，生活在“独享”的氛围里，要什么有什么；甚至有的家庭吃饭时，最好的饭菜让孩子一人独吃；电视遥控器由孩子主管；刚刚上小学，就给配了一部手机……按理说，在这种关爱和呵护的氛围中长大的孩子，应当懂得父母养育他们所付出的辛勤和牺牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也许是“身在福中不知福”的缘故，恰恰是这些从小衣食无忧的孩子，比农村的孩子更缺乏感恩意识。《知心姐姐》杂志曾经做过一项调查，当问及孩子对妈妈的照顾有什么感觉时，几乎所有孩子都回答说“没有什么特别的感觉”；在被访的162个初中一年级学生中，只有8个孩子知道爸爸、妈妈的生日。
这篇文章最后叙述了作者这样的体会。
除夕，全家人暖融融地围坐在一起守夜的时候，我让11岁的儿子给他76岁的爷爷打水洗了洗脚。尽管这不是孩子第一次给爷爷洗脚了，但爷爷还是红了眼圈。
孩子问我，爷爷为什么哭了？我说，爷爷感动了。
看着若有所思的孩子，我感到有些遗憾。美国有个感恩节，那一天，要吃火鸡；那一天，无论天南地北多远，孩子都要赶回家。我们国家的节日很多，唯独缺一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、吃南瓜馅饼和红莓果酱，我们过年也是千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，而是为了团聚，团聚的热闹总是大于感恩！
文章也说了一个故事，在一个乡村家庭里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盘稻草。全家人都很奇怪，不明白这究竟是怎么回事。母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没人说过饭菜好吃，从来没听说过一句感谢的话，这和吃稻草有什么区别！”连世上最不求回报的母亲，都渴望听到一点感谢的回声，那么对待别人给予的帮助，就更需要心存感激地说声谢谢。这不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会因为这样的息息相通而感到世界格外美好。
也许，很多家长已习惯了付出，不指望孩子的感恩。但问题在于，一个不懂得分享与感恩的孩子，就像一条不会呼吸的鱼。一个习惯了独享“自我中心”的孩子，终归要走上一个需要分享与感恩的社会。从小培养孩子学会分享与感恩，不仅是一种礼仪，更是培养孩子健康的心态。
我们都曾说，感谢苦难，因为它是财富；感谢不公，因为它是挑战，感谢压力，因为它是机遇。爱孩子，就要习惯让孩子帮你干点他力所能及的事。在你累的时候，孩子给你倒一杯水，在他受到帮助的时候说声谢谢。这看似平常，却能让孩子在享受关爱与呵护中感悟付出和感恩。让孩子明白，无论生活还是生命，都需要感恩。
好了，那么，我们就从以下开始练习教孩子如何感恩吧。
人的一生必须学会这样的感谢：
感谢父母，他们给了你最美好的生命和一切；
感谢恩师，他们授予你智慧和灵魂；
