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何雪定定地看着周燕，停了一会儿。
“小周，你仔细想想，然后回答我几个问题。”
看到周燕点头，何雪便问出了问题内容，“你家孩子在成长过程中的性格特点，是怎样？小学阶段，学习成绩怎样？你和你老公对他的学习操心或者干预多不多？”
随后，何雪马上补充说：“你不急着答，先回忆回忆，再告诉我，越仔细越好！”
“嗯！”
周燕低下头，沉思起来。
儿子李大丙，自出生，到幼儿园，再到小学，小升初，......
一幕幕，如同放电影一样，在自己的大脑里快进播放。
特别是可爱的儿子，在成长的关键节点上，优秀的表现，曾是全家人的骄傲！
想到动情的地方。
儿子叫出第一声妈妈，独自迈出第一步，第一天去上学，第一次考试一百分，第一次......
周燕眼眸中闪烁着晶莹的泪光，嘴角上翘，面带微笑，......
甚至是第一泡尿尿在谁身上，第一次拉屎是什么颜色，第一次和小朋友打架......
她也不觉得生气，反而是满满的幸福。
直到耳边响起何雪的声音，“你现在还认为自己的儿子不争气吗？还为这些事情生气吗？”
周燕摇摇头，没有回答。
“那就说说刚才那几个问题吧，我好给你对症下药!”何雪继续着刚才的问题。
“我家这个臭儿子呀!”周燕开口管儿子叫臭儿子，语气中却是充满疼爱，甚至能听出一丝丝骄傲。
何雪微笑看着她，静静听着。
“性格属于那种胆子小，又比较喜欢跟风的普通男孩子。”
看出何雪在认真听，周燕也笑了笑，“小学的时候，学习成绩还可以，算是中等偏上吧!”
说到成绩，周燕脸上流露出愧疚之色，“不怕您笑话，何老师，可能是我和老公，对他的学习操心太少，再加上孩子贪玩儿，小学的时候，就不够优秀。”
“本来想，到了初中，孩子大点，能自觉点，学习能有所进步。”
这个时候，周燕脸上逐渐转变成懊悔的神情，她叹了一口气，“唉！看来是我们想错了，这臭小子，到了初中，就像放羊一样，玩儿疯了，简直是......”
周燕越说越激动，已经平静下来的情绪，又要被点燃。
“好了，小周，好了！”
何雪做出一个停止的手势，阻止周燕继续往下说。
“小周，我听出来了，你家儿子很正常，现在教育，还来得及。”
何雪一句话，周燕的眼睛里立即又闪出亮光。
看来儿子还有希望，她心里下定决心，并向何雪表示，“何老师，你说吧，这次我和我老公全听你的，只要儿子能好好学习，让我两口子干什么都行！哪怕陪着他熬夜学习......”
“看你两口子决心很大呀！没那么严重，你听我慢慢给你讲。”
“西方有个教育家，叫蒙台梭利，他说过，人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过三岁直到死亡的总和。其实，在我们华夏，也有三岁看大，七岁看老的说法。”
“说明什么，人的性格，是决定一生的东西。”
看到周燕在琢磨，何雪停了一会。
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